中新網(wǎng)上海4月15日電 (記者 許婧)4月15日是第十一個(gè)全民國(guó)家安全教育日。連日來(lái)，上海多所高校圍繞“統(tǒng)籌發(fā)展和安全，護(hù)航‘十五五’新征程”主題，通過(guò)音樂(lè)思政、云端聯(lián)動(dòng)、集體備課、社區(qū)融入等多種形式，推動(dòng)國(guó)家安全教育進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、跨地域，筑牢全民國(guó)家安全思想防線。

　　上海第二工業(yè)大學(xué)15日以“青春守護(hù) 盛世如愿”為主題，在“一站式”學(xué)生社區(qū)開(kāi)講國(guó)家安全教育日專題音樂(lè)思政課，將紅色旋律與思政教育深度融合?；顒?dòng)創(chuàng)新構(gòu)建“微課宣講+音樂(lè)演繹”沉浸式教學(xué)模式，由師生宣講團(tuán)將“烽火歲月”紅色記憶與新時(shí)代“總體國(guó)家安全觀”有機(jī)貫通，通過(guò)“烽火歲月，家國(guó)壯歌”“忠誠(chéng)堅(jiān)守，無(wú)名奉獻(xiàn)”“盛世如愿，家國(guó)同夢(mèng)”三大篇章，用經(jīng)典旋律串聯(lián)國(guó)家安全教育宏大敘事與青年擔(dān)當(dāng)?；顒?dòng)同步開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)視頻直播，吸引社會(huì)各界云端相聚，構(gòu)建“家校社協(xié)同育人”新格局。參演師生及現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子紛紛表示，將以實(shí)際行動(dòng)做國(guó)家安全的堅(jiān)定守護(hù)者、積極傳播者、主動(dòng)踐行者。

　　華東理工大學(xué)策劃了覆蓋全校、輻射周邊中小學(xué)及社區(qū)的系列活動(dòng)，推動(dòng)安全教育從“說(shuō)教式”轉(zhuǎn)向“體驗(yàn)式”。學(xué)校特邀親歷核武器研制的校友朱孔陽(yáng)，講述“兩彈一星”研制的崢嶸歲月，融合保密意識(shí)與科技報(bào)國(guó)理念；通過(guò)升旗儀式、觀看國(guó)安主題電影、知識(shí)競(jìng)賽等豐富載體，強(qiáng)化教育實(shí)效。此外，學(xué)校組織中學(xué)生開(kāi)展生物安全、能源安全主題研學(xué)，與黑龍江、云南多所學(xué)校云端聯(lián)動(dòng)，推進(jìn)大中小學(xué)安全教育一體化；依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)舉辦學(xué)術(shù)論壇，組建宣教服務(wù)隊(duì)深入社區(qū)普法，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。

　　上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。14日，該校馬克思主義學(xué)院在附屬松江實(shí)驗(yàn)學(xué)?；▓@分校舉辦大中小學(xué)思政課一體化“國(guó)家安全教育”集體備課會(huì)，與會(huì)教師圍繞教學(xué)銜接、方法創(chuàng)新交流共識(shí)，為大中小學(xué)思政課教師搭建了互學(xué)互鑒、協(xié)同共建的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，有力推動(dòng)了國(guó)家安全教育跨學(xué)段貫通融合。該校工商管理學(xué)院同日聯(lián)合附屬松江實(shí)驗(yàn)學(xué)校，與西藏日喀則市定日縣師生云端相聚，共同開(kāi)展“滬藏同心，國(guó)安同行”大中小思政一體化國(guó)家安全教育日主題紅色班會(huì)?；顒?dòng)上，松江老兵分享維和經(jīng)歷，法官以案釋法，滬藏學(xué)子通過(guò)多種形式傳遞青春擔(dān)當(dāng)。

　　上海開(kāi)放大學(xué)則依托上海國(guó)家安全宣傳教育研究中心智庫(kù)平臺(tái)，組織開(kāi)展系列宣教活動(dòng)，推動(dòng)國(guó)家安全優(yōu)質(zhì)宣教資源融入“15分鐘社區(qū)學(xué)習(xí)圈”。該校協(xié)助承辦了全民國(guó)家安全教育日上海主題宣傳活動(dòng)暨學(xué)科建設(shè)研討會(huì)，吸引全國(guó)60余所高校及科研院所近200名專家參會(huì)；啟動(dòng)國(guó)家安全教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，打通宣傳“最后100米”；深耕新媒體陣地，多平臺(tái)推送宣教內(nèi)容累計(jì)點(diǎn)擊量達(dá)49萬(wàn)次，邀請(qǐng)專家錄制專題視頻擴(kuò)大傳播；上線安全教育專區(qū)、組織線上知識(shí)競(jìng)答、開(kāi)發(fā)“人文行走”路線，讓安全教育直達(dá)基層、貼近群眾。(完)