異國(guó)他鄉(xiāng)“粽”是情 海外華文教師的文化堅(jiān)守
中新社長(zhǎng)沙5月31日電 (劉曼)端午節(jié)前夕,泰國(guó)曼谷培知公學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文化體驗(yàn)活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答、包粽子、制香囊等項(xiàng)目輪番上演,師生們沉浸其中,感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。
來(lái)自湖南湘潭的華文教師張婷負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生制作香囊。31日,她通過(guò)微信告訴記者,這種寓教于樂(lè)的方式極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的參與熱情。在制作的過(guò)程中,她會(huì)講解端午節(jié)掛艾草、佩香囊等傳統(tǒng)習(xí)俗的文化內(nèi)涵。

活動(dòng)當(dāng)天,張婷不僅吃到了從中國(guó)郵寄過(guò)來(lái)的大肉粽,還吃到了學(xué)校食堂泰國(guó)阿姨包的“大團(tuán)圓粽”,里面有火腿、咸蛋黃、肉、花生等,餡料滿滿。
“文化傳播從來(lái)不是簡(jiǎn)單的'復(fù)制粘貼',而是一場(chǎng)雙向的適應(yīng)與共生。”張婷至今難忘學(xué)校春節(jié)聯(lián)歡會(huì)時(shí),全校女生身著大紅喜鵲登枝或臘梅綻放圖案的旗袍,男生統(tǒng)一穿著龍紋唐裝的場(chǎng)景。此后的課堂上,她常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生展示中國(guó)豐富多彩的傳統(tǒng)服飾,希望在孩子們心中播下文化的種子。
“為什么端午節(jié)要吃粽子?”“這一天為什么要往江里投粽子?”在印度尼西亞泗水小太陽(yáng)三語(yǔ)學(xué)校,華文教師尹鐵娥在端午節(jié)前的課堂上,為孩子們深入講解節(jié)日的由來(lái),并將自己家人在中國(guó)觀看龍舟賽的照片放進(jìn)PPT,三年級(jí)的學(xué)生們看到后很興奮,不停發(fā)問(wèn)。
尹鐵娥通過(guò)微信告訴記者,小太陽(yáng)三語(yǔ)學(xué)校是當(dāng)?shù)仡H有名氣的華校,上千名學(xué)生中有95%以上是華裔,學(xué)校注重將中國(guó)文化的傳播貫穿于教學(xué)始終,比如每星期一節(jié)的烹飪課有不少中國(guó)美食的“身影”,“關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的教學(xué)是最豐富的”。
老撾豐沙里省寮中華文學(xué)校華文教師何香宇的教學(xué)對(duì)象是幼兒園的孩子,她主要通過(guò)折紙船、賽龍舟圖片等直觀方式,讓孩子們了解端午節(jié)。她在接受記者微信采訪時(shí)說(shuō),學(xué)校附近小山坡上長(zhǎng)滿了類似粽葉的葉子,被本地老師采摘回來(lái)包粽子?!耙怨?jié)日為紐帶,讓學(xué)生在玩中學(xué),也能增進(jìn)當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)中華文化的認(rèn)知與了解?!?完)

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