中新社首爾8月20日電 題：青年之交如何為韓中關(guān)系注入新動力？

　　——專訪韓國圓光大學(xué)韓中關(guān)系研究院院長柳智元

　　中新社記者 劉旭

　　中韓建交三十余載，兩國關(guān)系在經(jīng)貿(mào)、科技、文化等領(lǐng)域不斷拓展。近年來，青年交流正成為推動雙邊關(guān)系發(fā)展的新動能，他們跨越國界，建立聯(lián)系、分享理念、開展合作。

　　從大學(xué)校園到數(shù)字空間，從文化體驗到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，這種交流正在發(fā)生怎樣的變化？又將如何助力兩國關(guān)系的未來發(fā)展？近日，中新社“東西問”專訪韓國圓光大學(xué)韓中關(guān)系研究院院長柳智元，就此深入探討。

　　現(xiàn)將訪談實錄摘要如下：

　　中新社記者：您如何評價青年交流在兩國關(guān)系中的作用？

　　柳智元：青年交流是公共外交的重要組成部分，能夠補充傳統(tǒng)外交渠道，維持民間互信，增進兩國民眾之間的情感紐帶與友好感情。同時，青年也是引領(lǐng)社會的下一代中堅力量，今天的交流很可能直接延續(xù)為未來兩國的合作，對未來雙邊關(guān)系的走向產(chǎn)生實質(zhì)影響。

　　青年合作之所以對未來尤其重要，還因為它關(guān)系到兩國關(guān)系的可持續(xù)性。即便遇到外部因素導(dǎo)致的短暫冷卻期，青年之間堅實的民間網(wǎng)絡(luò)，依然是維系兩國關(guān)系延續(xù)性的重要保障。此外，青年還是未來數(shù)字經(jīng)濟、氣候變化、人工智能等重大議題的引領(lǐng)者，他們的合作不僅在韓中兩國，在全球范圍內(nèi)也能發(fā)揮重要作用。

　　中新社記者：您認為，在數(shù)字化與全球化的浪潮下，中韓青年交流發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變？這些轉(zhuǎn)變又為中韓青年交流帶來哪些機遇？

　　柳智元：在新時代背景下，韓中青年交流確實呈現(xiàn)出變化的趨勢和廣闊的前景。我認為這主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　首先是交流模式的轉(zhuǎn)變。過去兩國青年的交流多集中在官方主導(dǎo)的宏大敘事層面，方式也以交換生、學(xué)術(shù)交流等正式途徑為主。但如今的青年是“數(shù)字原住民”，他們通過SNS、YouTube、TikTok等線上平臺，在游戲、網(wǎng)絡(luò)漫畫、影視、美食等細分領(lǐng)域找到了大量的“同好”。這種基于興趣的自發(fā)性、非正式交流，極大拓展了交流的邊界，讓線上交流沒有了國境限制。

　　其次是交流領(lǐng)域的重心轉(zhuǎn)移。與上一代人更關(guān)心政治、經(jīng)濟、歷史等宏大議題不同，現(xiàn)在的年輕人對彼此的關(guān)注更多集中在大眾文化和生活方式上。雖然帶有更多批判性視角，但這種更貼近生活的、平等的交流，反而更有助于增進理解。

　　最重要的是，韓中青年之間形成了強烈共鳴，這為交流帶來了廣闊前景。同屬東亞青年，我們面臨著許多相似的社會問題。這種身份認同，讓他們更容易產(chǎn)生共情，求同存異，攜手尋找解決方案。正是這種深層次的共鳴，讓韓中青年交流能為兩國關(guān)系的未來發(fā)展注入深厚的情感基礎(chǔ)。

　　中新社記者：您能否分享一些中韓青年交流的典型案例，這些案例在促進跨文化理解方面有哪些成效？

　　柳智元：多年來，韓中持續(xù)開展了多種青年交流合作項目，對促進兩國青年相互理解和文化交流發(fā)揮了重要作用。

　　例如，韓國的首爾大學(xué)、延世大學(xué)與中國的清華大學(xué)、北京大學(xué)等諸多高校間開展交流，讓學(xué)生通過在對方國家學(xué)習(xí)，減少彼此的誤解與偏見，建立情感信任。此外，在疫情后陸續(xù)恢復(fù)的各類交流項目，也讓兩國青年代表團得以互訪，進行文化體驗與機構(gòu)訪問。

　　在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，韓中青年創(chuàng)業(yè)論壇、在華韓國創(chuàng)新中心與中國高校聯(lián)合舉辦的多項活動，不僅產(chǎn)出了實際的創(chuàng)業(yè)模式，也積累了創(chuàng)新交流與全球協(xié)作經(jīng)驗。

　　這些交流項目在促進跨文化理解方面成效顯著。首先，為兩國青年提供了直接對話的機會，幫助參與者跨越媒體或網(wǎng)絡(luò)社交平臺帶來的刻板印象，從而增進尊重與信任。其次，通過共同探討政策、環(huán)境、經(jīng)濟等國際議題，這些項目提升了青年對全球事務(wù)的理解，培養(yǎng)了他們的國際視野。更重要的是，青年們通過親身體驗文化活動，不僅提升了語言能力，也增強了彼此的文化共情力。這些直接、真誠的交流，讓兩國青年能夠建立起非正式但長期的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，成為增進互信、提升文化親近感的基礎(chǔ)。

　　中新社記者：除了官方主導(dǎo)的項目，您觀察到兩國青年在日常生活中還有哪些自發(fā)的交流方式？

　　柳智元：除了官方項目，很多自發(fā)性的交流正在悄然發(fā)生。例如，我注意到中國電視劇在韓國年輕人中很受歡迎，我自己也很喜歡看。作為一名研究歷史的學(xué)者，我尤其愛看《康熙王朝》《雍正王朝》這類歷史劇，這讓我對中國的歷史文化有了另外一個視角的了解。同樣，韓國的流行文化內(nèi)容也深受中國青年喜愛。這種基于興趣的日常交流，比任何說教都更有效。

　　在跨文化理解方面，沒什么比親身經(jīng)歷更有說服力。我曾帶學(xué)生去中國交流，他們和中國學(xué)生一起學(xué)習(xí)、生活，建立了深厚的友誼。在離開中國的時候，很多學(xué)生都哭了，因為他們舍不得分別。這種人與人之間真摯的情感、這種充滿溫度的人情往來，正是打破偏見、增進民間友好的最佳方式。它讓青年們認識到，即便語言不通、文化不同，人與人之間真誠的關(guān)系依然可以超越政治和歷史議題。

　　中新社記者：您認為未來中韓青年交流最值得關(guān)注的領(lǐng)域是什么？您希望中韓青年通過交流獲得怎樣的共鳴與成長？

　　柳智元：在我看來，未來三到五年，韓中人文與青年交流的核心關(guān)鍵詞是“數(shù)字融合”“共同問題解決”“情感性相互理解”。重要的是要超越單純的交流，建設(shè)共同創(chuàng)作與務(wù)實合作的平臺，使兩國青年在理解彼此文化的基礎(chǔ)上，共同規(guī)劃未來發(fā)展的藍圖。

　　青年是開創(chuàng)兩國未來的先行者。只有跨越文化、語言、歷史的界限，真誠傾聽彼此的故事，進行真心交流，才能建立起理解與尊重的寶貴共鳴。我希望兩國青年能夠把不同文化看作是學(xué)習(xí)的機會，而不是沖突的根源；擁有超越固有成見與偏見的開放心態(tài)，承認彼此的差異并保持相互尊重；對兩國青年普遍面臨的就業(yè)、未來不確定性等困境相互共鳴，并攜手尋找答案。

　　最重要的是，要將人與人之間真誠的關(guān)系置于政治議題之上。在交流中，韓中青年可以共同成長，努力成為未來真正的好鄰居。同時，交流也為他們提供了更多機會，讓他們在了解世界的同時，更好規(guī)劃自己的未來。(完)

　　受訪者簡介：

　　柳智元，畢業(yè)于韓國高麗大學(xué)，后在臺灣大學(xué)和臺灣政治大學(xué)先后取得中國近代史(明清史)碩士和博士學(xué)位。歷任韓國圓光大學(xué)史學(xué)科教授、圓光大學(xué)韓中關(guān)系研究院韓中歷史文化研究所所長等職，現(xiàn)任圓光大學(xué)韓中關(guān)系研究院院長。