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不具名的助學(xué)金

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不具名的助學(xué)金

2025年08月10日 20:02 來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)北京8月10日電 題:不具名的助學(xué)金

  作者  曾玥 葉子

  不公開獲獎名單、不出具獲獎證書、不對受助者進(jìn)行個人宣傳,一項(xiàng)擁有“三不”原則的“陳傳才助學(xué)金”,始于中國人民大學(xué)一對已故伉儷的遺愿。

  中國人民大學(xué)原中文系主任陳傳才與新聞學(xué)院副教授岳同于1957年在人大相遇相識,后結(jié)為連理,自1978年起在校任教。二人一生無兒無女,晚年決定變賣房產(chǎn),將賣房所得和畢生積蓄共360萬元悉數(shù)捐贈給中國人民大學(xué)文學(xué)院,用以資助貧困學(xué)生。

1999年陳傳才(右)、岳同合照,攝于中國人民大學(xué)校園一角。(中國人民大學(xué)供圖)

  陳傳才曾與癌癥斗爭十年。其好友、北京師范大學(xué)文學(xué)院教授趙勇在紀(jì)念文章中回憶,患病后的陳老,處之泰然,淡定如常。2018年,陳傳才逝世。岳同說:“在醫(yī)院時我與陳老師就商量好了,等我走了,就把房子賣出的錢作為助學(xué)基金,資助貧困學(xué)生。”

  后來在病榻上,岳同仍反復(fù)叮囑“要把錢用好,用到真正需要的孩子身上”。2024年,岳同離世,留下遺愿,喪事從簡。

  為實(shí)現(xiàn)陳傳才、岳同二人生前心愿,陳傳才的學(xué)生們自發(fā)組織落實(shí)捐贈事宜,成立“陳傳才學(xué)生扶貧基金”,并特別設(shè)立“陳傳才助學(xué)金”,每年資助20名家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制在校本科生開展學(xué)術(shù)交流、社會實(shí)踐等。據(jù)計算,這筆捐贈能持續(xù)發(fā)放48年,惠及近千名學(xué)子。

  陳傳才的學(xué)生、中國人民大學(xué)文學(xué)院教授陳陽是參與落實(shí)捐贈事宜的一員。他向記者回憶,當(dāng)?shù)弥悅鞑藕驮劳男脑笗r,學(xué)生們都深受感動。盡管推進(jìn)過程中遇到一些困難,但大家合力克服,最終不負(fù)恩師囑托。

2019年,岳同(右一)向來家看望的志愿者展示收藏的剪紙、中國畫作品。(中國人民大學(xué)供圖)

  時至今日,陳陽仍對陳傳才、岳同為人和治學(xué)的細(xì)節(jié)歷歷在目。

  陳傳才在主管全系研究生教學(xué)培養(yǎng)工作時,開列了120部書目,要求學(xué)生三年內(nèi)必須精讀40本學(xué)術(shù)專著。他堅(jiān)持“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”,要求文藝學(xué)學(xué)生必須要有“藝術(shù)感受力”“理論分析力”和“寫作基本功”。

  1993年以后,陳傳才辭去中文系系主任的職務(wù),專心從事學(xué)術(shù)研究和培養(yǎng)碩、博研究生的工作。他曾先后出版學(xué)術(shù)專著(教材)12部,主編大型類書和叢書兩套12本,并在重要報刊雜志發(fā)表論文96篇。

  “陳傳才先生對傳統(tǒng)理論有深厚的學(xué)養(yǎng),但他從不固守成見,畫地為牢?!敝袊嗣翊髮W(xué)文學(xué)院教授金元浦如此評價。

  中西文化之辨、中西文論傳統(tǒng)的繼承與創(chuàng)新問題曾一度困擾中文系學(xué)科建設(shè)和發(fā)展。陳傳才一直密切關(guān)注國內(nèi)外理論發(fā)展的新動向,批判看待、合理吸收新觀念,并與自身體系融會貫通。他主張?jiān)隈R克思主義哲學(xué)世界觀、方法論的指導(dǎo)下,“不斷地從人類文明的新創(chuàng)造(包括各種不同的理論、思路、方法)中獲得豐富和發(fā)展自身的思想資源和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”。

  陳老將其一生奉獻(xiàn)給了文藝?yán)碚摻虒W(xué)和研究事業(yè),岳同則在新聞學(xué)領(lǐng)域深耕不輟,傳道授業(yè)解惑。

  在中國人民大學(xué)新聞學(xué)院任教期間,岳同主要講授新聞采訪、新聞寫作等專業(yè)課程。課堂上,她時常結(jié)合自身從事新聞寫作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)剖析采寫方法,切中肯綮。

  “只要新聞的政治意識、經(jīng)濟(jì)意識和文化意識是來自廣闊、復(fù)雜、多變的時代變革的實(shí)踐,那就不管是從正面報道入手還是從批評反面和消極現(xiàn)象出發(fā),抑或是進(jìn)行歷史深度的開掘還是加以橫向的比較剖析,都必定能從不同角度和層次上觸動社會的神經(jīng),產(chǎn)生‘一枝一葉總關(guān)情’的情感效應(yīng)?!痹劳谄渚幾慕滩摹缎侣剬懽髡摗分袑懙?。

陳傳才(右)、岳同夫婦合照。(中國人民大學(xué)供圖)

  在學(xué)術(shù)上潛心問道,在生活中抱樸守真,是許多學(xué)生對陳傳才、岳同夫婦的共同印象。如果說杏壇耕耘數(shù)十載有如春風(fēng)化雨,那么以二人遺愿設(shè)立的“不具名的助學(xué)金”,則延續(xù)著這份潤物無聲的關(guān)懷。

  今年6月,“陳傳才助學(xué)金”完成首次評審與發(fā)放。一位受助學(xué)生匿名寫下感言:“這份低調(diào)而深沉的大愛,激勵著我在困境中堅(jiān)守,在平凡中進(jìn)步。往后的學(xué)習(xí)和生活中,我將延續(xù)您所傳承的意志,以謙遜與執(zhí)著,守護(hù)文學(xué)的信念,用日益豐盈的所學(xué),回報這份跨越時空的托付?!?完)

【編輯:劉陽禾】
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