【解說】6月7日上午，長春市的31所學校周圍少了一分噪音，多了一雙雙期盼的眼神。當天，2014年的高考正式開始了。

　　【解說】記者在其中一個考點看到，不到8點，入口的警戒線外“人頭攢動”，家長們這時甘當“勞工”，為孩子們準備水、毛巾，替他們檢查考試用品，在考前盡可能地為子女多創(chuàng)造一份舒心的氣氛，緩解壓力。

　　【解說】6月7日上午，長春市的31所學校周圍少了一分噪音，多了一雙雙期盼的眼神。當天，2014年的高考正式開始了。

　　【解說】記者在其中一個考點看到，不到8點，入口的警戒線外“人頭攢動”，家長們這時甘當“勞工”，為孩子們準備水、毛巾，替他們檢查考試用品，在考前盡可能地為子女多創(chuàng)造一份舒心的氣氛，緩解壓力。

　　【同期】(考生家長)考生跟考生家長也都確實非常緊張，發(fā)揮好了就可以，正常發(fā)揮，我們就滿意。

　　【解說】記者看到，考生有的在復習，有的和父母聊天減壓，都盡量選擇在最后入場。

　　【解說】9點鐘，校園內鈴聲響起，家長們紛紛低語“開考了”。這時，考生不在，家長們仰首面向校園的教學樓，表情也不像之前那樣“故作輕松”了。過了一會兒，天空下起了小雨，家長們也就紛紛散開避雨去了。

　　【解說】11點30分，高考第一場考試結束，家長又重新聚集到了警戒線外，尋找自家孩子的身影。記者看到，第一個從考場里出來的女生受到了眾多家長的關注，和父母與老師的歡迎與鼓勵，在被詢問考試情況時她顯得十分自信。

　　【同期】(考生)考得可好了，我還是第一個進去的呢。作文考得挺好，但是(考的什么)我忘了。

　　【解說】隨后，記者又詢問了其他幾名考生，剛出考場的他們顯然還沒“回過來神兒”。有的因為太緊張忘記考題，有的雖然記得考題卻有些“語無倫次”。

　　【同期】(考生)(語文的作文題目是什么)不知道，沒記住。(沒記住)對(中心思想呢？能記住嗎？)中心思想，沒記住，太緊張了。

　　【同期】(考生)一個動物園，(說大概就行)有的人喜歡給動物喂食，然后說，從動物的角度不要依靠別人，如果從人的話你要是過多地幫助也可能害別人。

　　【解說】記者留意到，考生走出考場后匆匆與家長匯合，開始為下午的第二科考試作準備。

　　呂盛楠 張瑤 長春報道