中新網(wǎng)合肥8月24日電 (記者 張強(qiáng))從智能汽車制造工廠到人形機(jī)器人訓(xùn)練場，從模擬月球行走體驗(yàn)到親手搭建“中國天眼”模型，一種深度融合前沿科技與教育實(shí)踐的研學(xué)模式正在中國各地興起。

　　“中國研學(xué)旅行從早期以山水觀光為主的簡單課堂補(bǔ)充，逐漸發(fā)展為素質(zhì)教育的重要載體?！遍L三角一體化旅游聯(lián)盟副會(huì)長、安徽省旅游學(xué)會(huì)會(huì)長徐華玉說，研學(xué)旅行的演變歷程，清晰反映了中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育理念的變遷。

　　2016年底，中國教育部等部門將研學(xué)旅行納入教學(xué)計(jì)劃后，研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展階段。這一階段文化研學(xué)成為主流。

　　徐華玉介紹，2020年以來，在政策與市場雙驅(qū)動(dòng)下，科技研學(xué)異軍突起，呈現(xiàn)出主題多元化、體驗(yàn)深度化、技術(shù)賦能化等特點(diǎn)。

　　2025年上半年，安徽省汽車產(chǎn)量近150萬輛，新能源汽車產(chǎn)量超73萬輛，汽車出口逾46萬輛，三項(xiàng)指標(biāo)均居中國首位。安徽汽車生產(chǎn)一線已成為青少年“行走的科技課堂”，備受青睞。

　　8月23日至24日，來自中國各地的青少年跟隨“AI汽車大探索”科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)研學(xué)游活動(dòng)走進(jìn)蕪湖、合肥兩地的多家汽車企業(yè)。

　　在奇瑞汽車工廠，焊接機(jī)器人協(xié)同作業(yè)，機(jī)械臂高速精準(zhǔn)舞動(dòng)，引得陣陣驚嘆?？傃b線上，智能機(jī)械臂有序完成部件裝配，生產(chǎn)環(huán)節(jié)成為實(shí)景教學(xué)課堂。

　　“我想造一輛超酷的車，外形像跑車且重量很輕，能全自動(dòng)行駛，睡著時(shí)也能自己跑，車?yán)镅b滿按鈕，一按就能變形，既能飛又能潛水！”參觀完，8歲的吳自浩分享了自己的創(chuàng)意構(gòu)想。

　　每秒采集30萬條數(shù)據(jù)、關(guān)鍵工序百分百全自動(dòng)化、1800臺(tái)智能機(jī)器人默契配合……在合肥的尊界超級(jí)工廠，王慧帶著兒子仔細(xì)聽著講解。她說，這種沉浸式的學(xué)習(xí)方式，不僅激發(fā)了孩子們的好奇心和求知欲，也讓他們對(duì)中國先進(jìn)的造車技藝有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

　　安徽省汽車辦工作人員陳卓告訴記者，“我們?yōu)槿珖嗌倌晏峁┝艘粋€(gè)了解安徽汽車產(chǎn)業(yè)的平臺(tái)，旨在青少年心中播撒創(chuàng)新火種。同時(shí)也通過新技術(shù)、硬科技的集中展示，積極提升安徽汽車產(chǎn)業(yè)品牌影響力，為我省汽車產(chǎn)業(yè)向上向新注入新動(dòng)能。”

　　據(jù)介紹，安徽將積極探索科技與文旅融合發(fā)展新路徑，打造消費(fèi)新場景，激發(fā)消費(fèi)新活力。

　　記者梳理發(fā)現(xiàn)，暑期，中國多地密集推出科技研學(xué)路線。貴州平塘“中國天眼”提供天文科普與脈沖星探測模擬體驗(yàn)，武漢少兒圖書館機(jī)器人研學(xué)活動(dòng)讓孩子們親手操作并協(xié)作學(xué)習(xí)，長春航天科教館通過全息投影技術(shù)呈現(xiàn)中國航天發(fā)展歷程……

　　《2024—2025年中國研學(xué)游經(jīng)濟(jì)市場運(yùn)行監(jiān)測報(bào)告》顯示，2025年研學(xué)旅行市場規(guī)模預(yù)計(jì)超2100億元人民幣，同比增長19%。

　　徐華玉認(rèn)為，中國研學(xué)旅行未來發(fā)展中，科技研學(xué)將繼續(xù)領(lǐng)跑。航天深潛、人工智能、生物科技、新能源等中國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?qū)⒊蔀闊衢T目的地和內(nèi)容來源。虛擬研學(xué)、元宇宙場景等數(shù)字形式將成為線下研學(xué)的重要補(bǔ)充?！翱萍佳袑W(xué)要秉持‘課程為王’，杜絕‘只游不學(xué)’?！?/p>

　　徐華玉說，中外研學(xué)均認(rèn)同“實(shí)踐出真知”，以博物館、科技館等為主要載體，并共同面臨安全與效果評(píng)估等挑戰(zhàn)。未來，中國應(yīng)在保持高效組織優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，借鑒國外以學(xué)生為中心、重能力培養(yǎng)的理念，推動(dòng)研學(xué)旅行實(shí)現(xiàn)從量到質(zhì)的升華。(完)