加拿大立法設(shè)立全國和解委員會以推進與原住民和解
中新社多倫多5月1日電 (記者 余瑞冬)加拿大聯(lián)邦政府提出的一項旨在設(shè)立全國和解委員會以推進與原住民和解的法案在獲國會通過后,已在當(dāng)?shù)貢r間4月30日得到總督御準(zhǔn),從而完成立法程序。
下一步,一個過渡委員會將主導(dǎo)建立全國和解委員會首屆董事會的工作,并根據(jù)加拿大《非營利公司法》正式組建全國和解委員會。
加拿大聯(lián)邦成立后,曾經(jīng)逐步設(shè)立針對原住民兒童的寄宿學(xué)校系統(tǒng),以圖對原住民強制“同化”。該系統(tǒng)存在百余年,逾15萬名原住民孩童被送入寄宿學(xué)校接受隔離教育。統(tǒng)計顯示,數(shù)千名兒童在寄宿學(xué)校死亡。最后一所原住民兒童寄宿學(xué)校直到上世紀(jì)90年代后期才關(guān)閉。
加政府在2008年成立獨立的真相與和解委員會。該委員會2015年公布的報告將寄宿學(xué)校制度定性為“文化種族滅絕”,并為推動和解提出超過90項行動呼吁,其中大部分至今尚未落實。設(shè)立全國和解委員會亦是真相與和解委員會的行動呼吁之一。2022年1月,加政府宣布成立由原住民領(lǐng)導(dǎo)的過渡委員會。同年6月,加政府向國會提交擬設(shè)立全國和解委員會的法案。
按照加政府的計劃步驟,全國和解委員會設(shè)立后,官方便可落實其他多項相關(guān)行動呼吁,包括為該委員會提供持續(xù)資金支持;各級政府向該委員會提交有關(guān)檔案數(shù)據(jù);由該委員會發(fā)布年度“原住民狀況”報告以提交國會,并由加政府以推進和解計劃的年度報告來作出回應(yīng)等。(完)

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