記者10月11日從教育部門確認，浙江11個地級市已全部發(fā)布推行中小學春秋假制度的相關(guān)文件，標志著浙江成為全國首個在全省范圍內(nèi)推進中小學春秋假制度的省份。

　　據(jù)介紹，春秋假是指在春季和秋季學期中，為中小學生增設(shè)有別于寒暑假的短假期。2004年，杭州出臺了《調(diào)整中小學假期和作息時間的意見》，成為浙江最早實施春秋假制度的城市。隨后，各地市根據(jù)具體條件和情況，也先后出臺了相關(guān)實施辦法，并在不斷聽取各方意見的基礎(chǔ)上，調(diào)整完善相關(guān)舉措。

　　時間上，春假一般安排在4月底，與“五一”假期連休；秋假則安排在9月底與國慶假期銜接或11月中下旬與周末相連?？紤]到有一些“雙職工”家庭可能沒有辦法照看孩子，今年春假開始，杭州等地又推進學校托管服務(wù)，開展文化體育、信息科技、社會實踐等方面的活動。

　　浙江省教育廳基教處相關(guān)負責人表示，浙江中小學春秋假不僅有十余個部門聯(lián)合保障推行，且尊重區(qū)域差異和學段差異，由各市、縣(市、區(qū))結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，因地制宜、彈性安排方案。

　　杭州市文一街小學三年級學生家長諸先生說：“學校有免費托管的兜底政策，這個很關(guān)鍵。還有就是街道社區(qū)等，能統(tǒng)籌各方資源，豐富孩子的假期生活?！?/p>

　　杭州市十三中教育集團初中部教師費丹艷說，學校也在積極創(chuàng)新學科實踐，利用春秋假重塑教育生態(tài)。打通“學校課程設(shè)計-文旅資源適配-家長權(quán)益保障”的閉環(huán)，讓制度紅利真正落地。(新華社 記者俞菀、鄭可意)