中新網(wǎng)北京7月14日電 (記者 孫自法)人造太陽如何點亮世界？森林火災、山體滑坡等自然災害如何預防？飲水中又有哪些科學現(xiàn)象？當人工智能(AI)拿起畫筆、當機器掌握人類的語言，世界會有什么變化？生命活動究竟是誰在“幕后指揮”？納米技術又將引發(fā)怎樣的科技革命？······

　　這些備受關注的科學問題，在即將于7月15日啟幕的第七季《科學公開課》上可獲得科學答案。5個主題課程系列豐富多彩的內(nèi)容，將通過20位科學家的講授為公眾釋疑解惑。

　　作為一檔純公益、全開放的科學教育系列課程，《科學公開課》由中國科學院學部工作局與教育部基礎教育司聯(lián)袂為青少年打造，旨在滿足中小學生的科普需求。全國中小學生可通過主要媒體網(wǎng)絡平臺觀看直播，在科學之旅中度過暑期的炎炎夏日。

　　第七季《科學公開課》充分考慮廣大師生和家長的需求，在內(nèi)容上緊貼生活需求和社會熱點，同時也緊跟科技前沿，設置“巨擘探秘”“預災尋策”“智啟未來”“悅享健康”“微納奇旅”5個主題課程系列。

　　“巨擘探秘”主題課程包括：《重離子加速器的頂天與立地》《人造太陽讓聚變能源點亮世界》《子午工程——構(gòu)建中國空間天氣地基綜合監(jiān)測體系》《奇妙的極端世界：綜合極端條件實驗裝置》。

　　“預災尋策”主題課程分別為：《意外山地災害——屬性、機制與應對》《從地震到星震——認識多彩星球內(nèi)部的工具》《飲用水中的科學》《森林雷擊火感知與預警》。

　　“智啟未來”主題課程包括：《從神話到算法：人工智能的前世今生》《當AI拿起畫筆》《讓機器掌握人類的語言》《生成式人工智能的安全——用技術讓世界更可信》。

　　“悅享健康”主題課程分別為：《編輯生命之書》《生命活動的“幕后指揮”：走進RNA的世界》《人工智能生物學》《這樣小的微球，用來做什么》。

　　“微納奇旅”主題課程包括：《納米技術引爆科技革命》《納米世界的催化——清潔的光催化》《可注射的抗病納米機器人》《走向二維材料的世界》。

　　《科學公開課》上，來自不同專業(yè)領域的科學家們不僅傳授科學知識，激發(fā)青少年的科學興趣，更傳播科學精神，為校本教學體系提供有益補充。

　　除常規(guī)課程外，針對每個主題系列課程還將安排主講專家的線上互動直播。公眾收看過程中可通過媒體平臺留言反饋疑惑和問題，主講人或相關專家則在學科沙龍直播課上解答。

　　第七季《科學公開課》自7月15日起持續(xù)至9月9日，每周二、四、六晚8點在眾多媒體平臺同步直播。直播結(jié)束后，公眾也可在國家中小學智慧教育平臺、中國科普博覽網(wǎng)站《科學公開課》專題頁面回看課程視頻。

　　據(jù)了解，《科學公開課》由中國科學院物理研究所承辦，中國科學院計算機網(wǎng)絡信息中心、中國科學院大學、教育部教育技術與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)、國家開放大學協(xié)辦。(完)