中新網(wǎng)寧波5月5日電(林波)在浙江寧波這座歷史文化名城，一座由浙江省愛鄉(xiāng)楷模聞儒根祖宅改建的幼兒園正在書寫新時(shí)代育人篇章，讓跨越世紀(jì)的愛國愛鄉(xiāng)之情在這里生根發(fā)芽。

　　“我們承載著聞儒根先生的家國情懷，以‘生長教育’為筆，傳承祖籍寧波的企業(yè)家愛國愛鄉(xiāng)精神，書寫著培育現(xiàn)代中國人的動(dòng)人篇章。”近日，浙江民進(jìn)會員、寧波市聞裕順幼兒園教育集團(tuán)總園長李江美接待了一批來自香港保良局的客人，向他們介紹了該園的發(fā)展情況。

　　聞儒根出生于寧波市海曙區(qū)樟村，1950年赴香港謀生，曾任香港永聯(lián)行貿(mào)易有限公司董事長。

　　自20世紀(jì)80年代起，聞儒根在江蘇、浙江、上海一帶捐建了60多個(gè)教育、衛(wèi)生、福利項(xiàng)目，累計(jì)捐贈(zèng)超1500萬元人民幣。

　　在家鄉(xiāng)海曙，他捐資、捐獻(xiàn)故居，建造了聞裕順幼兒園、樟村中學(xué)圖書實(shí)驗(yàn)樓、樟村醫(yī)院、松愛小學(xué)等，捐贈(zèng)救護(hù)車、面包車等當(dāng)時(shí)急缺的交通工具和醫(yī)療器械、教育設(shè)備等。

　　創(chuàng)辦于1986年的寧波市聞裕順幼兒園，正是由聞儒根捐贈(zèng)祖宅建成。這座幼兒園承載著他的赤子之心，也見證了他對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的殷切期望。如今，經(jīng)過多年的發(fā)展，幼兒園已經(jīng)發(fā)展成為多園區(qū)的優(yōu)質(zhì)集團(tuán)園，并成為浙江省一級幼兒園、寧波市六星級幼兒園，在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)。

　　2024年4月，聞儒根的孫女聞孝芬到訪聞裕順幼兒園時(shí)曾表示，爺爺早年背井離鄉(xiāng)，歷經(jīng)多年艱苦創(chuàng)業(yè)，但始終記得自己的根在寧波，“以后我也會帶著家人常回鄉(xiāng)看看”。

　　盡管城市在變，但鄉(xiāng)情一直沒有改變。當(dāng)下，如何讓這份跨越世紀(jì)的情誼在新時(shí)代生根？

　　李江美受訪時(shí)表示，這也是他們關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　“幼兒園小朋友是祖國的未來，我們以‘生長教育’為核心理念，打造‘愛智統(tǒng)一，心力兼?zhèn)洹慕逃邎F(tuán)隊(duì)，致力于培養(yǎng)有持續(xù)生長力的現(xiàn)代中國人?！崩罱辣硎?，這一理念與聞儒根先生的家國情懷緊密相連，也契合當(dāng)代教育強(qiáng)國時(shí)代背景，致力于培養(yǎng)愛國且有建設(shè)中國能力的人。

　　在“生長教育”理念的指引下，聞裕順幼兒園將感恩教育巧妙地融入日常教學(xué)，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)會感恩、懂得奉獻(xiàn)。

　　以旗下金地園區(qū)為例，因園區(qū)所在社區(qū)的老人較多，孩子們在做早操時(shí)會主動(dòng)邀請老人一起參與，讓老人們動(dòng)起來，會根據(jù)季節(jié)制作各種小禮物送給老人，還會在戶外騎行時(shí)提前與老人溝通，在運(yùn)動(dòng)時(shí)共享小區(qū)道路拓展騎行空間。

　　作為浙江民進(jìn)會員，李江美也在傳承和弘揚(yáng)馬敘倫精神，踐行他經(jīng)世致用的教育思想，發(fā)揮民進(jìn)之能，構(gòu)筑履職新舞臺。

　　“我比較關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)?！痹谒磥?，要讓幼師成為令人向往的職業(yè)，才能為教育強(qiáng)國筑牢根基，“也期待社會能不斷關(guān)注幼兒教師的成長環(huán)境”。

　　她認(rèn)為，教師隊(duì)伍也要不斷向社會、向民眾傳遞教育力量、兒童力量，“比如我們團(tuán)隊(duì)也做教育短視頻，目的是在視聽時(shí)代，以我們的專業(yè)，建構(gòu)起兒童成長和大眾了解兒童之間的橋梁。這是教育者應(yīng)盡的責(zé)任，因?yàn)榻逃I(lǐng)未來”。

　　例如，該園中班姐姐喂托班弟弟吃飯的短視頻引發(fā)了社會共鳴。李江美希望能用更加接地氣的方式讓社會看見、看懂兒童的美好、兒童的語言、兒童的力量。

　　近年來，浙港澳教育交流日益密切。數(shù)據(jù)顯示，截至2025年2月，三地已有289對姊妹學(xué)校。

　　寧波市聞裕順幼兒園教育集團(tuán)和香港保良局方王換娣幼稚園也建立了友好協(xié)作關(guān)系，雙方在辦學(xué)理念、管理模式、教學(xué)研討等方面開展了交流合作，攜手共創(chuàng)未來。(完)