中新網(wǎng)上海11月1日電(范宇斌)“做研究已經(jīng)分身乏術(shù)，再做科普是不是‘不務(wù)正業(yè)’？”這一科研圈常見(jiàn)的討論，暗含著“科學(xué)與科普此消彼長(zhǎng)”的零和博弈認(rèn)知?？茖W(xué)家該不該拿出時(shí)間做科普？近日，民進(jìn)上海健康醫(yī)學(xué)院支部主委、上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)田啟威受訪時(shí)表示，優(yōu)秀科學(xué)家往往天然是優(yōu)秀的科普者，二者在高處同源。

　　科普與科研：高處同源的雙向賦能

　　“能把復(fù)雜問(wèn)題講得接地氣，不是因?yàn)榭诓藕?，而是抓住了本質(zhì)?！碧飭⑼忉專茖W(xué)家將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗表達(dá)的過(guò)程，本質(zhì)是“理解的二次驗(yàn)證”，需要把高維事實(shí)壓縮為低維結(jié)構(gòu)，把海量細(xì)節(jié)納入可遷移框架。

　　這種“模型壓縮”式科普，對(duì)科研本身是重要反哺?！霸S多重大發(fā)現(xiàn)前，都有一段‘把問(wèn)題講給外行聽(tīng)’的時(shí)光，這會(huì)迫使研究者去掉裝飾、留下骨干，回歸第一性原理?！碧飭⑼J(rèn)為，一個(gè)無(wú)法對(duì)外講清的理論，往往暗藏前提過(guò)窄或變量選擇偏誤的問(wèn)題，而科普正是檢驗(yàn)?zāi)Ｐ头€(wěn)健性與可泛化性的有效途徑。

　　親自進(jìn)場(chǎng)：科學(xué)家不可替代的公共責(zé)任

　　面對(duì)“科普能否外包給專業(yè)傳播者”的疑問(wèn)，田啟威給出明確答案：協(xié)作重要，但科學(xué)家不能完全缺席。前沿命題更新速度快，二手轉(zhuǎn)述易走樣；而提出假設(shè)、設(shè)置對(duì)照、界定“未知邊界”的方法論氣質(zhì)，只有一線研究者最熟練。

　　更關(guān)鍵的是，當(dāng)社會(huì)議題需要科學(xué)回應(yīng)時(shí)，科學(xué)家能精準(zhǔn)區(qū)分事實(shí)與推斷、證據(jù)與價(jià)值，避免公共討論滑向情緒對(duì)沖?！斑@種‘切面能力’是稀缺資源?！碧飭⑼寡?，算法挾持、斷章取義等風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)存在，但解法不是退場(chǎng)，而是進(jìn)場(chǎng)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)——給出可核驗(yàn)來(lái)源、標(biāo)注結(jié)論置信區(qū)間，用可復(fù)現(xiàn)的表達(dá)維護(hù)科學(xué)尊嚴(yán)。

　　從倫理層面，科學(xué)家“展示工作”的過(guò)程，是在為公共理性背書。“公眾對(duì)科學(xué)的信任，不僅來(lái)自結(jié)果，更來(lái)自看得見(jiàn)的過(guò)程。”田啟威表示，這種公開(kāi)能構(gòu)建科學(xué)與社會(huì)的正向回路：社會(huì)給予耐心與資源，科學(xué)回饋清晰與誠(chéng)實(shí)。

　　高質(zhì)量科普：配得上科學(xué)家時(shí)間的三重標(biāo)準(zhǔn)

　　“不是把復(fù)雜磨成段子，而是還原成結(jié)構(gòu)?！碧飭⑼J(rèn)為，有價(jià)值的科普需滿足三重標(biāo)準(zhǔn)。其一，設(shè)計(jì)“三層門檻”：用生活化場(chǎng)景降低入口難度，用關(guān)鍵概念搭建“最低可用模型”，用術(shù)語(yǔ)、數(shù)據(jù)與圖表供深入研究者參考；其二，明確邊界標(biāo)注：分清學(xué)界共識(shí)、前沿推測(cè)與待研究領(lǐng)域，坦誠(chéng)留白暫時(shí)的知識(shí)空白；其三，視為自我檢視：通過(guò)科普外顯直覺(jué)、補(bǔ)上“術(shù)語(yǔ)跳步”，辨明核心變量，讓科普成為科研的“鏡子”。

　　他同時(shí)呼吁，要讓科學(xué)家持續(xù)投入科普，需將其從道德呼吁轉(zhuǎn)化為制度安排。“公開(kāi)課、實(shí)驗(yàn)指南、政策解讀等都應(yīng)成為可計(jì)量的貢獻(xiàn)，納入考核與晉升指標(biāo)?！?/p>

　　田啟威表示，科學(xué)家做科普絕非附加“善舉”，而是科研的有機(jī)組成、方法論的公共呈現(xiàn)。“把時(shí)間分給科普不是犧牲，而是投資——投資于公共理性、下一代好奇心，更投資于科學(xué)自身的可持續(xù)發(fā)展?！闭嬲咚降膶W(xué)問(wèn)，終會(huì)以“深入淺出”的形態(tài)與社會(huì)相遇，這正是科學(xué)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。(完)